Պատասխանե՛ք հարցերին, կետերի փոխարեն գրե՛ք տեքստին համապատասխան բառեր և փոքրիկ պատմություն ստացեք:
Տարին ունի չորս եղանակ: Տարվա առաջին եղանակը ձմեռն է: Ձմռանը հաջորդում է գարունը: Ես սիրում եմ գարունը, որովհետև գարնանը ծաղիկները ծաղկում են, ծառերը բողբոջում են, եղանակը տաք է: Գարնանը արևը շողում է պայծառ, օրերը տաքանում են: Գարնանը բոլոր թռչունները վերադառնում են տաք երկրներից: Իսկ գիտե՞ք, որ գարնանը եղպորս ծնունդն է:
1․ Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։ գեղջկուհի-գյուղացի կին
2․ Առանձնացրո՛ւ ամենաուրախ եւ ամենատխուր հատվածները: Բայց երբ մի ինչ-որ կղզու մոտ խարիսխ գցեցինք, ուժեղ փոթորիկ բարձրացավ: Փոթորիկն այնքան ուժեղ էր, որ կղզուց մի քանի հազար (այո, մի քանի հազար) ծառ պոկեց եւ ուղիղ դեպի ամպերը վեր հանեց:
3․ Տրված համառոտ նախադասությունները ընդարձակի՛ր:
Եղանակը հրաշալի էր:
Դրսում ուրախ, զվարդ անցնում էր բոլորը դրսում խաղումեին ինչ ուզում անումեին և հանկարծ անձրև եկավ երեխաները շատ-շատ տխրել էին։
Փոթորիկ բարձրացավ:
Դրսում ուրախ, զվարդ անցնում էր բոլորը դրսում խաղումեին ինչ ուզում անումեին և հանկարծ անձրև եկավ երեխաները շատ-շատ տխրել էին և հետո սկսվեց փոթորիկ երեխաները վստահ էին, որ երբ անձրևը կտրվի կվերադառնան դուրս։
Ժողովուրդն ուրախացավ:
Դրսում ուրախ, զվարդ անցնում էր բոլորը դրսում խաղումեին ինչ ուզում անումեին և հանկարծ անձրև եկավ երեխաները շատ-շատ տխրել էին և հետո սկսվեց փոթորիկ երեխաները վստահ էին, որ երբ անձրևը կտրվի կվերադառնան և փոթորիկը կտրվեց անձրևը կտրվեց ժողովուրդը ուրախացավ։
4․ Դուրս գրի՛ր հոգնակի բառեր եւ դարձրո՛ւ եզակի: Օրինակ՝ անտառներ-անտառ
Տեքստից դուրս գրի՛ր համապատասխան բառեր եւ լրացրո՛ւ աղյուսակը: Ինչպիսի՞ Ի՞նչ Ի՞նչ է անում
Տրված վերնագրերից մեկն ընտրի՛ր ու հեքիաթ հորինի՛ր: Paint-ով համապատասխան նկար նկարի՛ր եւ հրապարակի՛ր բլոգում: «Ծիծաղի փոթորիկը», «Թռչող կղզին», «Ելակի ծառերի անտառում»
Ես Մենուան եմ։ Մի անգամ ես գնացի գյուղ և որոշեցի զբոսնել անտառով։ Աջ ու ձախ ծառեր էին, իսկ նրանց վրա միայն ելակներ նույնիսկ այնտեղ հյութ սարքելու սարք կար զարմացել եի ինձ թվաց մոլորվել եմ զբոսնեցի զբոսնեցի և տուն հասա ելակը վրայիցս ընկնում էր և ես քանի որ ելակ շատ եմ սիրում, որոշեցի ապռել գյուղում և այսքանով վերջ։
Եռանիշ եմ, կլոր եմ, բաժանվում եմ 100-ի, թվանշաններիս գումարը 5 է։
Պատ՝ 500
Եռանիշ եմ, կենտ եմ, թվանշաններս նույնն եմ, թվանշաններիս գումարը բաժանվում է 9-ի։
Պատ՝ 999, 333
Քառանիշ եմ, հազարավորս 5 է, հարյուրավորս 3 է, բաժանվում եմ 100-ի։
Պատ՝ 5300
Լրացրո՛ւ աղյուսակները։
A
800
900
600
B
50
30
300
a x b + a : b
40016
27030
180002
A
4000
1200
9000
B
4
300
30
a x b – a : b
15000
359996
260700
Լուծի՛ր խնդիրը։
Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը Անդրանիկին, եթե նա գնել է 3 կգ խնձոր, 3 կգ դեղձ, 2 կգ տանձ, 4 կգ սալոր և վաճառողին տվել մեկ հատ 10 000 դրամանոց թղթադրամ: 750+1380+560+1360=4350 10000-4350=5650
Բառարանի օգնությամբ գտի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։ Ելք – դուրս գալու տեղ Աստիճան – ելարան, սանդուղք Սարսափ – վախ, ահ Եղունգ – ճանչ, չանչ, մագիլ Կույտ – խումբ
Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը՝ ք կամ կ: Երկինք, սանդուղք, ելք, երկիր, քաղաք, ներքեւ, արեգակ, Թուրքիա, բակլա, սկսել
Նախադասություններն առանձնացրո՛ւ վերջակետով: Մի բակլա տնկեցի։ Բակլան իսկույն սկսեց աճել։ Աճեց ու շուտով հասավ լուսնին։ Ես սկսեցի ողունով վեր բարձրանալ։ Մի ժամից հետո լուսնին հասա։
Գրի՛ր տրված բառերի հոգնակին: Օրինակ՝ բակլա-բակլաներ Ցողուն – Ցողուններ Երկինք – երկինքներ Փոս – փոսեր Բույս – բույսեր Կացին – կացիններ Ժամ – ժամեր
Նոր ավարտ հորինի՛ր:
Ուշքի գալով, երկար մտածեցի, թե այդ փոսից ինչպես դուրս գամ։ Ամբողջ օրը ոչ կերա, ոչ խմեցի, մտածում էի ու մտածում։ Եվ հանկարծ ելքը գտա, ես մտածեցի փորեմ, փորեցի փորեցի չէր ավարտվում, միգուցե ճահիճ է արդեն, 100 մետր փորել եմ ոչմիբան չիլինում 1 մետր էլ փորեցի բինտով կապաց մարդ գտա և հողից վերջապես դուրս եկա և նրան թաղեցի։
Ա․ Մի դաշտից հավաքեցին 340 կգ լոլիկ, մյուսից՝ 560 կգ։ Ամբողջ լոլիկը լցրին 10 կգ տարողությամբ արկղերի մեջ։ Հաշվի՛ր, թե քանի արկղ օգտագործվեց։
Լուծում 340+560=900 900:10=90
Պատ․՝ 90
Բ․ Այգեգործը մի ծառից քաղեց 40 կգ ծիրան, իսկ մյուսից՝ 4 անգամ ավելի և հավասարապես տեղավորեց 20 արկղի մեջ։ Քանի՞ կիլոգրամ ծիրան նա լցրեց յուրաքանչյուր արկղի մեջ։
Լուծում 4×40=160 160:20=8
Պատ․՝ 10
Գ․ Կարմիր և կապույտ ժապավենների ընդհանուր երկարությունը 850 մ է։ Քանի՞ մետր է կարմիր ժապավենը, եթե գիտենք, որ այն 250 մետրով երկար է կապույտ ժապավենից։
Լուծում 850-250=600 600:2=300 300+250=550
Պատ․՝ 550,կարմիր
Դ․ Մեծ և փոքր լողավազաններում միասին լողում է 45 երեխա։ Քանի՞ երեխա է լողում փոքր լողավազանում, եթե գիտենք, որ մեծ լողավազանում 5-ով շատ երեխա է լողում։
Լուծում 45-5=40 40:2=20 20+5=25
Պատ․՝ 20,25
4․ Թվաբանական գործողություններ և փակագծեր օգտագործելով՝ կազմի՛ր արտահայտություններև3 հատ 5 – ով ստացի՛ր․
2.Լրացրու բաց թողնված մասը, որպեսզի ավարտես համեմատումը։
14-ը 2 անգամ մեծ է 7-ից:
18-ը 3 անգամ մեծ է 6-ից
36-ը 3 անգամ մեծ է 12-ից:
27-ը մեծ է 9-ից 3 անգամ
16-ը 4 անգամ մեծ է 4-ից
3.Լուծի՛ր խնդիրներըը:
Ա․Այսօր Ռոքսի շնիկը 9 շաբաթական և 3 օրական է: Քանի՞ օրից նա կլինի 10 շաբաթական:
Լուծում 7-3=4
Պատ՝․ 4
Բ․Սաթինեն մի քանի բանան բաժանեց իր և իր 7 ընկերների միջև: Յուրաքանչյուրը ստացավ կես բանան: Քանի՞ բանան բաժանեց նա:
Լուծում 8:2=4
Պատ՝․ 4
Գ․Կաղնու ծառին կա 4 մեծ ճյուղ, ամեն մեծ ճյուղի վրա կա 4 փոքր ճյուղ, ամեն փոքր ճյուղի վրա ևս 4 ճյուղ, որոնց վրա կա մեկական խնձոր: Քանի՞ խնձոր կա ծառի վրա:
Լուծում 4×4=16 16×4=64
Պատ՝․ 64 կաղին, 0 տակառ
Դ․Խանութ բերեցին 24 տակառ կաթ և վաճառեցին 19 տակառի կաթը: Քանի՞ տակառ մնաց խանութում:
Լուծում 24-19=5լ կաթ
Պատ՝․ 24 տակառ
Ե․2016 տարեթվի թվանշանների գումարը 9 է: 2016-ից հետո ո՞ր տարեթվի թվանշանների գումարը կլինի 9:
Լուծում 2025
Պատ՝․ 2025
Զ․Լուսինեն, Լիլիթը, Լալան եռյակներ են: Նրանց քույր Թերեզան 3 տարով մեծ է նրանցից: Նշված թվերից ո՞րը կարող է լինել չորս քույրերի տարիքների գումար:
Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը։
Պատ՝․ 27
25, 27, 29, 30, 60
Է․Մաթեմատիկայի մրցույթի մասնակիցը առաջին խնդիրը լուծելու համար ծախսեց երեք րոպե, իսկ հաջորդ յուրաքանչյուր խնդիրը լուծելու համար մեկ րոպե ավելի ծախսեց, քան նախորդի: Քանի՞ րոպե ծախսեց իններորդ խնդիրը լուծելու համար:
Ընկերներիս բլոգների հղումները, էլեկտրոնային հասցեները, սեղմեք այստեղ։
1.Մի քանի նախադասությամբ պատմի՛ր քո մասին:
Ես Սայան Մենուան եմ, ես 8տարեկան եմ։ Ծնվել եմ Երևանում։ Սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում, Արևմտյան դպրոց-պարտեզում, ես սիրում եմ խաղալ շախմատ և ֆուտբոլ, ես գնում եմ շախմատի 4-րդ կարգ եմ նաև մայր դպրոցում գնում եմ գիմնաստիկայի, իմ ամենասիրելի առարկան մաթեմատիկան է, ես ապրում եմ Երևանում և 3-րդ դասարանում եմ սովորում։
Տեղադրի՛ր քո լուսանկարը:
2.Մի քանի նախադասությամբ պատմի՛ր ընկերոջդ մասին:
Իմ ընկերը Ռուբենն է, նա սովորում է Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում, Արևմտյան դպրոց-պարտեզում։ Տեղադրի՛ր լուսանկարը /եթե ունես/:
3.Այս ուսումնական տարում ես սովորում էի 3- դասարանում: Այն (ինչպիսի՞ն էր): Մի փոքր պատմի՛ր այս տարվա մասին:
Այս տարի դպրոցը ոչ շատ հեշտ էր, ոչ էլ շատ դժվար, այս տարի շատ հավես էր, ուրախ, մի խոսքով շատ լավ տարի էր։
4.Տեղադրի՛ր բլոգիդ հղումը: Պատմի՛ր, թե բլոգումդ ինչպես ես աշխատում, ի՞նչ նյութեր ես տեղադրում: Ամենասիրելի նյութիդ հղումը տեղադրի՛ր:
